Pruebas Saber 3º, 5º y 9º
Con el propósito de propiciar el uso apropiado de la información generada a partir de las pruebas SABER 3°, 5° y 9° y contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación colombiana, el ICFES pone a disposición de estudiantes, padres de familia, docentes, directivos, establecimientos educativos, secretarías de educación, instituciones de educación superior, centros de investigación y la sociedad en general, un conjunto amplio de reportes de resultados.
Si usted desea consultar:
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Descargue la guía para la consulta, lectura e interpretación de resultados
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Seleccione la opción:
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|---|---|---|
Los resultados de las pruebas aplicadas en octubre de 2012, publicados de acuerdo con la siguiente programación:
• Febrero de 2013. Niveles de desempeño en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales, para quinto y noveno grados. Reportes de establecimientos educativos, con resultados comparados de 2009 y 2012.
• Marzo de 2013. Niveles de desempeño en lenguaje y matemáticas, tercer grado, y en competencias ciudadanas, para quinto y noveno grados. Reportes de establecimientos educativos. • Junio de 2013. Reportes de resultados completos (niveles de desempeño, puntajes promedio y estadísticas de evaluados) para establecimientos educativos, sedes, municipios, departamentos y entidades territoriales certificadas, para 2012 y comparaciones con 2009. | ||
Los resultados de los establecimientos educativos que participaron en la aplicación realizada en octubre de 2011.
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• Los resultados en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales de un establecimiento educativo y sus respectivas sedes y jornadas, en quinto o noveno grado, en 2009.
• Los resultados de los establecimientos educativos a nivel de municipios, departamentos y entidad territorial en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales para quinto y noveno grado, en 2009. • Los resultados de los establecimientos educativos a nivel de municipios, departamentos y entidades territoriales desagregados por sector (oficial – privado), zona (urbana – rural), género y nivel socioeconómico en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales para quinto y noveno grado, en 2009. • Las fortalezas y debilidades de los estudiantes de los establecimientos educativos en las competencias y componentes evaluados en cada área, en 2009. |
Orientaciones para la lectura
e interpretación de los resultados de SABER 2009 | |
Evolución de los resultados en lenguaje y matemáticas para quinto y noveno grados entre 2002 y 2009.
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Con el propósito de propiciar el uso apropiado de la información generada a partir de las pruebas SABER 3°, 5° y 9° y contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación colombiana, el ICFES pone a disposición de estudiantes, padres de familia, docentes, directivos, establecimientos educativos, secretarías de educación, instituciones de educación superior, centros de investigación y la sociedad en general, un conjunto amplio de reportes de resultados.
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• Febrero de 2013. Niveles de desempeño en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales, para quinto y noveno grados. Reportes de establecimientos educativos, con resultados comparados de 2009 y 2012.
• Marzo de 2013. Niveles de desempeño en lenguaje y matemáticas, tercer grado, y en competencias ciudadanas, para quinto y noveno grados. Reportes de establecimientos educativos. • Junio de 2013. Reportes de resultados completos (niveles de desempeño, puntajes promedio y estadísticas de evaluados) para establecimientos educativos, sedes, municipios, departamentos y entidades territoriales certificadas, para 2012 y comparaciones con 2009. | ||
Los resultados de los establecimientos educativos que participaron en la aplicación realizada en octubre de 2011.
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• Los resultados en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales de un establecimiento educativo y sus respectivas sedes y jornadas, en quinto o noveno grado, en 2009.
• Los resultados de los establecimientos educativos a nivel de municipios, departamentos y entidad territorial en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales para quinto y noveno grado, en 2009. • Los resultados de los establecimientos educativos a nivel de municipios, departamentos y entidades territoriales desagregados por sector (oficial – privado), zona (urbana – rural), género y nivel socioeconómico en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales para quinto y noveno grado, en 2009. • Las fortalezas y debilidades de los estudiantes de los establecimientos educativos en las competencias y componentes evaluados en cada área, en 2009. |
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Evolución de los resultados en lenguaje y matemáticas para quinto y noveno grados entre 2002 y 2009.
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